松泉中學：

這周，帶的是二三年級的學生，主要內容是傳接球。一開始學生還不清楚該用哪些部位來正確的進行傳球👍🏿，也不清楚傳接球時應該註意的要點。經過幾周的練習之後🌠，學生已經基本掌握腳弓傳球的基本要領🏌🏼，就是傳球的方向和傳球的速度有待提高，同時接球時🈶，大部分同學可以做到小碎步調整位置和抬頭觀察傳球的隊友，但是一些停球的細節還需要再提高。每次訓練的最後會讓學生進行比賽📳，讓學生在比賽當中發現自己的問題🏄🏻‍♂️，教練員也可以在比賽中觀察學生的問題🫄🏽🍻，根據學生的掌握程度來製定下一次的訓練計劃🚣🏽‍♀️。總的來說學生的學習能力還是很高的，在老師講解過傳接球的要點之後能快速理解並可以在短時間內學會運用，在第二節課老師提問時也能 準確講述出來，但是也有部分同學的學習進度相較於其他同學會慢一點，需要老師特別照顧和耐心指導🏃‍♂️，多進行鼓勵👶🏻。

在學習期間也參與了學校的大課間活動🍍，學生們很朝氣蓬勃，在集合和跑操過程中能保持整齊安靜🦹‍♂️。在周一的熊猫体育組會議中，張老師明確了每一位熊猫体育老師接下來一周的工作任務與學生參加熊猫体育中考的各項目的技術特點👩🏼。臨近中考，學生的學習壓力很大👩🏻‍🌾，但是熊猫体育中考所占的比例也不小🌥🐘，需要讓學生和老師都重視起來，在熊猫体育課和大課間的時間安排好訓練任務，讓學生查缺補漏，在保持優勢項目的同時加強弱項的練習。